（一） 体育场地1．小学运动场地类别小学　　　　≤18班24班30班以上　　田径场（块）200米(环形)1块300米(环形)1块300米～400米(环形)1块篮球场（块）223排球场（块）122器械体操+游戏区200平方米300平方米300平方米2．九年制学校运动场地类别九年制学校　　　　≤18班27班36班以上　　田径场（块）200米(环形)1块300米(环形)1块300米～400米(环形)1块篮球场（块）233排球场（块）123器械体操+游戏区200平方米300平方米350平方米3．初级中学运动场地类别初级中学　　　　≤18班24班30班以上　　田径场（块）300米(环形)1块300米(环形)1块300米～400米(环形)1块篮球场（块）223排球场（块）122器械体操区100平方米150平方米200平方米4．完全中学运动场地类别完全中学　　　　　　≤18班24班30班36班以上　　田径场（块）300米(环形)1块300米(环形)1块300米(环形)1块400米(环形)1块篮球场（块）2233排球场（块）1223器械体操区100平方米150平方米200平方米200平方米5．高级中学（含中等职业学校）运动场地类别高级中学（含中等职业学校）　　　　　　≤18班24班30班36班以上　　田径场（块）300米(环形)1块300米(环形)1块300米(环形)1块400米(环形)1块篮球场（块）2233排球场（块）1223器械体操区100平方米150平方米200平方米200平方米注：1．300米以上的环形田径场应包括100米的直跑道，200米的环形田径场应至少包括60米直跑道。2．田径场内应设置1～2个沙坑（长5～6米、宽2.75～4米，助跑道长25～45米）。3．器械体操区学校可根据实际条件进行集中或分散配备。4．因受地理环境限制达不到标准的山区学校，可因地制宜建设相应的体育活动场地。（二）体育器材1．小学体育器材（1） 12个班（含12个班）以下序号器材名称单位配备数量备 注1接力棒支6-8　　2小栏架或钻圈架付8-10　　3发令枪支1　　4标志杆（筒）根4　　5秒 表块2　　6跳高架付1　　7跳高横竿根2★8山羊或跳箱台1　　9助跳板块1　　10小沙包只20★11垒 球只20★12实心球只20★13投掷靶只1　　14皮 尺卷1　　15小体操垫块20★16低单杠付1　　17爬竿或爬绳付1　　18毽子只40★19短跳绳根40★20长跳绳根8★21小篮球只20★22小篮球架付1　　23小足球或软式排球只20★24小足球门或排球架付1　　25乒乓球台张1　　26乒乓球拍或板羽球或羽毛球拍付20★27乒乓球或羽毛球网架付2　　28乒乓球或板羽球或羽毛球只20★29录音机台1　　30肺活量测试仪台1　　（2）13个班（含13个班）以上序号器材名称单位配备数量备 注1接力棒支8　　2小栏架（或钻圈架）付10　　3发令枪支1　　4标志杆（筒）根8　　5秒 表块3　　6跳高架付1　　7跳高横竿根2★8山 羊台1　　9跳 箱付1　　10助跳板块2　　11小沙包只20★12垒 球只20★13实心球只20★14投掷靶只2　　15皮 尺卷1　　16大体操垫块6　　17小体操垫块20★18低单杠付2　　19高单杠付1　　20肋 木间1　　21平 梯架1　　22爬竿或爬绳付1　　23毽子只40★24短跳绳根40★25长跳绳根8★26小篮球只20★27小篮球架付2　　28小足球只20★29小足球门付1　　30软式排球只20★31排球架付2　　32乒乓球台张2　　33乒乓球拍或板羽球或羽毛球拍付20★34乒乓球或羽毛球网架付2　　35乒乓球或板羽球或羽毛球只20★36录音机台1　　37肺活量测试仪台2　　注：标注“★”的器材为低值易耗器材设备，应及时补充。2．中学体育器材（含九年制学校、初级中学、完全中学、中等职业学校、高级中学）（1）12个班（含12个班）以下序号器材名称单位配备数量备 注1接力棒支8　　2跨栏架付10　　3发令枪支1　　4标志杆（筒）根8　　5秒 表块2　　6跳高架付1　　7跳高横竿根2★8山羊或跳箱台1　　9助跳板块1　　10垒 球个24★11实心球个24★12铅 球个8　　13皮 尺卷1　　14小体操垫块24★15低单杠付1　　16高单杠付2　　17高双杠付1　　18剑（刀）柄24★20棍根24★21短跳绳根48★22长跳绳根12★23拔河绳根1　　24篮球只24★25篮球架付2　　26足球或软式排球只24★27足球门或排球架付1　　28排球架付2　　29乒乓球台张1　　30乒乓球拍或羽毛球拍付24★31乒乓球或羽毛球只24★32乒乓球或羽毛球网架付1　　33录音机台1　　34肺活量测试仪台2　　（2）13个班（含13个班）以上序号器材名称单位配备数量备 注1接力棒支12　　2跨栏架付10　　3发令枪支1　　4标志杆（筒）根8　　5秒 表块3　　6跳高架付1　　7跳高横竿根2★8山 羊台1　　9跳 箱付1　　10助跳板块2　　11垒 球个24★12实心球个24★13铅 球个12　　14皮 尺卷1　　15大体操垫块8　　16小体操垫块24★17低单杠付2　　18高单杠付2　　19低双杠付2　　20高双杠付2　　21肋 木间2　　22平 梯架1　　23剑（刀）柄24★24棍根24★25短跳绳根48★26长跳绳根12★27拔河绳根1　　28篮球只24★29篮球架付3　　30足 球只24★31足球门付1　　32软式排球只24★33排球架付3　　34乒乓球台张2　　35乒乓球拍或羽毛球拍付24★36乒乓球或羽毛球只24★37乒乓球或羽毛球网架付1　　38录音机台1　　39肺活量测试仪台2　　注：标注“★”的器材为低值易耗器材设备，应及时补充。各中小学校都应根据学校班级的规模设置体育器材室一间。

必配类器材设施是根据体育教学和开展课外体育活动的基本要求确定的，各学校必须按照要求配齐。必配类分为一类必配和二类必配。一类必配是指各学校均须配备的最基本的器材设施；二类必配是指原则上学校也应配置齐全，但确因客观条件所限，难以配齐的，学校可有一定的自主性，根据本校的条件因地制宜的选择，其中足球、篮球、排球三项相关器材设施中不得少于两项。 选配类是指学校根据实际情况选择配备的器材设施。选配类也分一类选配和二类选配。一类选配是根据学校进行体育教学、课外体育活动和课余体育训练的需要确定的，学校应根据实际情况配置。二类选配则主要根据学校体育改革中不断拓展的教学、课外活动的内容与形式以及各学校的传统、特色确定的，学校应努力创造条件进行配置。对选配类器材设施，各地、各校应结合学校实际情况认真研究，有计划地选择配备。对常用易耗器材，各校要及时补充，保持常量。

在教学中，要充分有效地利用场地器材，使其更好地为体育教学项目服务。如果有的学校田径场铺设了塑料跑道或人造草坪，除了选择与田径场相关的体育项目作为教学内容外，还可以利用其平整整齐、线框清晰、色彩艳丽、跑跳坐卧等特点，支持和制定多种教学内容；如果是折叠式坐垫，还可以根据其精致便携的特点，将各种内容组合成各种图案，用于教学应用。其他一些设备也可以根据其相关功能特点制定相应的教学目标和培训内容。过去，高校健身场馆的建设大多是标准化的田径场馆和篮球场馆，过于竞争和低俗。将标准化的田径设计方案转化为多功能活动场所，提高其利用率；传统足球场可以设置为多个足球门的场地，也可以设置一个小场地加移动足球门。许多农村学校普遍缺乏学额。我们可以利用附近的自然地理标准进行体育教学。在教学过程中，利用农村土墩、射击场等有利地形，将学生的攀岩健身运动与户外旅游紧密结合，在干耐力跑等项目中达到变身恒心的效果。与这些设备相比，我们只需要借给学生相应的设备，以确保他们不会发生重大事故。还有一些简单的器械，如跨栏运动员、赛跑运动员、撑杆跳运动员和跳箱运动员。这些学生的设备需要我们设置正确和安全的方法。合理规划教学场地，根据教师人数合理划分所有可供上课的场地，相对固定每位教师的课堂位置，避免教师在课堂上随意使用场地，确保体育场地上的班级平均分布。我们应该为这些学生提供学习和实践的自由空间。对于喜欢跨栏的学生，我们把它放在400米跑道组最远的地方，让他进行简单的练习。对于喜欢撑杆跳的学生，让他先练习沙坑助跑和跳远，或者三级跳远。
设置的时候会有特别严格的摆放位置，然后有条理性，摆放的位置也不会互相影响，也不会非常专业，还有就是要提前制定相应的设计规划。
体育课场地器材是根据整个场地的大小和尺寸进行设置的。
利用体育的场地，可以铺一些草坪，可以放置一些单杠，放很多坐垫，可以制作成跑道。
就是在一些比较空旷的地方当中设置的，这些器材因为面积比较大，所以会投入很多的器材。

加强功能室建设 做好迎省督导工作 （一）各类专用教室的数量标准 一、初中（12室）：图书室、阅览室、实验室（理、化、生各1）、准备室（各1）、仪器室（各1）、计算机教室、语音室、音乐教室、美术教室、劳技教室、多媒体教室、卫生室。二、小学Ⅰ类标准（11室）：图书室、阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、实验室、计算机教室、语音室、美术教室、音乐教室、劳动器材室、电化教室。（卫生室可与其他室兼用、各专用教室是按4轨，班容量45人的标准设计的，规模较大或规模较小的学校，可酌情增减。）。三、小学Ⅱ类标准（7室）：图书阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、实验室、计算机教室、音乐教室、劳动器材室。4轨以上的小学相应增加实验用房套数。（二）各专用教室的内部设施及布局标准： 一、初中理、化、生仪器室：1、仪器橱40个以上，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。化学仪器室要有通风排气装置。2、仪器种类和数量，按照河北省2007年颁布的《中小学各科教学器材配备目录》中的一类配备，以满足教学的需求为最低标准。3、上墙制度有：1.仪器室管理制度。2.仪器借用制度。3.仪器损坏赔偿制度。4.危险品安全保管和使用制度（化学仪器室）4、教师或学生自制的教具，也要在仪器室内设专门的仪器橱陈列摆放。 二、初中理、化、生准备室：每室要有实验准备台（至少1个）和仪器橱（至少1个，放常用仪器），其中化学准备室还要有通风排气装置，有通风橱，准备台上要有防腐胶垫。准备室应有足够的维修工具（中学实验室常用工具）。需要上墙内容:1.实验教师岗位职责。2.实验项目及进度表。 三、初中理、化、生实验室：每室实验桌凳25套以上，室内电源要有总闸，电线应暗线铺设，有安全保护装置，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。其中物理实验室电源到实验桌、讲台。化学实验室有通风排气装置，有通气橱，防护屏，水源到桌，实验桌、讲台上铺设防腐胶垫。生物实验室电源到实验桌、讲台，有供水池，每桌设局部光源。需要上墙内容：1.学生实验守则。2.实验室管理制度。3.张贴科学家名人肖像，与教学有关的挂图、资料或激励学生探究科学的警句四、小学仪器室（含准备室）：1、Ⅰ类小学：仪器橱12个以上，准备台1个（铺防腐胶垫），有窗帘，有防火、防危、防盗措施。Ⅱ类小学：仪器橱8个以上，准备台1个（铺防腐胶垫），有窗帘，有防火、防危、防盗措施。准备室应有足够的维修工具（小学木工、金工、塑料工具箱）。2、仪器种类和数量，按照河北省2007年颁布的《中小学各科教学器材配备目录》，以满足教学的需求为最低标准。3、仪器室需要上墙制度有：1.仪器室管理制度。2.仪器借用制度。3.仪器损坏赔偿制度。4.实验教师岗位职责。5.实验项目及进度表。无论是中学仪器室还是小学仪器室，都要加强管理，仪器摆放要整齐、合理、科学、存取方便，无尘土，仪器分类要明确，要有编号和橱目标签，仪器室内要放有仪器维修工具，要有仪器维修记录。化学仪器要设有危险品专用柜，要设两把锁，双人管理，要有危险品存取记录，化学药品瓶标签有防腐措施。有总帐（后勤），明细帐（仪器室），做到帐帐相符、帐物相符。五、小学实验室：Ⅰ类小学：实验桌凳24套以上，电源到实验桌、讲台，室内电源要有总闸，电线应暗线铺设，有安全保护装置，水源到桌，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。Ⅱ类小学：实验桌凳12套以上，电源到讲台，有公共水源，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。 小学实验室需要上墙制度有：1.学生实验守则。2.实验室管理制度。3.张贴科学家名人肖像，与教学有关的挂图、资料或激励学生探究科学的警句。需要强调：（1）以上中、小学实验室、仪器室、准备室为了教学方便，应互相连通。 （2）实验室要有灭火器、沙袋和排风扇。化学实验室应有防护屏。（3）不论是中学还是小学，教师演示实验和学生分组实验都要有记录单，即：要有三单：实验通知单（演示实验提前3天，分组实验提前1周）；实验原始记录单（作实验当天）；学生实验报告单（作实验当天）。报告单要有教师批改批语和日期。（4）不论是中学还是小学，教学器材的使用也要有记录，即：两单： 器材使用通知单（提前3天）； 器材使用记录单（使用的当天）（4）不论是中学还是小学，要有实验教学工作计划、实验教学工作总结、实验教学开展情况（包括演示、分组实验开出率、仪器设备管理使用、各项课外科技小组活动情况）、实验教学考核情况（包括制度、计划、总结、试题、成绩等）档案材料。以上档案材料都要按学期装订成册，分类存放在档案盒内备查。档案期限至少从04年下学期至今。 六、图书室、阅览室1、按照教育部颁发的《中小学图书馆（室）规程》的要求，图书室要有足够的建筑面积，中学：12个班，181平米；18个班，261平米；24个班，340平米；30个班，420平米。小学：12个班，120平米；18个班，170平米；24个班，220平米；30个班，270平米。2、图书室、阅览室要进行适当的整修（油漆、粉刷等），体现以人为本，读者至上的思想。形成借阅合一的格局，做到布局合理，装饰美观，环境优雅，方便实用，赏心悦目。3、阅览室要有足够数量的阅览桌椅。各达标中学学生阅览室座位与人数比为1：10；小学学生阅览室座位与人数比为1：12；有条件的学校应设置教师阅览室，教师阅览室座位与人数比最低要求1：3。4、图书室、阅览室有足量的书架、报架、刊架、手推车等。5、图书室、阅览室五防（防火、防潮、防尘、防盗和防虫）设施齐全。 6、图书室、阅览室要配有消毒柜、空调或排气扇。 7、有条件的学校要上电子阅览室。8、图书数量初中按Ⅰ类配备，生均图书40册。县城小学、中心小学：按Ⅰ类配备，生均图书25册。 其它小学：按Ⅱ类配备，生均图书20册。每种图书的复本原则上不超过5册，每年生均图书经费初中生均不少于4元，小学生均不少于2元。 9、图书要优先装备教育部和省市级教育主管部门推荐的图书，要有一定数量的工具书，小学150种以上，初中200种以上。图书质量要符合要求，做到无盗版书，无黄色淫秽和非法出版物。要适当补充一定数量的新图书。10、图书的管理，要建有：总帐、总括帐、个别帐。做到帐帐相符、帐物相符。中小学图书要按《中图法》分类上架，并标有明显的分类标签，每本图书上要贴有书标并正确标出索书号。11、图书的使用，为了方便师生借阅，中小学图书室要建有：书名目录和分类目录。目录的形式可使用：卡片式目录、书本式目录或张贴式目录。师生借阅时要有详细的记录。借阅记录，要按学期师生分别装订，存放在档案盒内备查。档案期限至少从04年下学期至今。12、图书室需要上墙制度有：（1）中小学图书馆（室）规程。（2）图书管理员岗位职责。（3）图书借阅制度（含学生、教师）。（4）图书损坏赔偿制度。（5）借阅方式及借阅时间。13、阅览室需要上墙的内容有：（1）阅览室管理制度。（2）关于读书方面的格言警句。同时，阅览室可考虑放置一些展牌或成果。展牌可介绍阅读方面的小知识、小技巧等，成果可以是学生摘抄的好词佳句，师生读后的所思所想，校报、校刊或学校自编的校本课程等等，能充分展示学校的办学特色。七、计算机教室按照河北省中小学计算机教室建设标准的要求，切实做好计算机教室的科学管理工作，软件容量达到《河北省现代技术教育资源配备标准》的要求。各校要配备足够数量的教师备课专用机，高中20台以上，初中10台以上，小学6台以上（以上指12个教学班，规模较大的学校相应增加）。1、做好防火、防水、防盗、防鼠害、防事故、防病毒等工作，确保计算机教室安全运行。每天进行卫生清扫，保持良好的室内环境卫生。2、要有学生上机使用记录、计算机设备日运行及设备维修维护记录，这些记录要按学期装订成册，分类存放在档案盒内备查。档案期限至少从04年下学期至今。4、需要上墙内容有：1.计算机教室规章制度。2.现代教育技术图片或激励学生的标语。 八、多媒体教室按照河北省中小学多媒体教室建设标准的要求，切实做好多媒体教室的科学管理工作。1、按照迎查要求，学校要建有与教学规模相适应的多媒体教室，初中班室比例达到6：1。小学班室比例达到9：1。2、配置要求：一般应有主控台、多媒体投影机（注意不是投影仪）、视频展示台，多媒体计算机、电动幕、音响、中控系统、录像机、VCD（或DVD）、UPS电源、软件等。3、多媒体教室一切设备由专人负责保管、使用，要定期检查、保养、维修，确保设备完好能用。 4、使用多媒体教室的教师要填写多媒体教室使用记录表。记录表要按学期装订成册，分类存放在档案盒内备查。档案期限至少从04年下学期至今。5、需要上墙内容：1.多媒体教室学生守则。2.现代教育技术图片或激励学生的标语。 九、劳技、音乐、美术器材室：1、装备仪器橱、劳技8个以上、音乐2个以上、美术2个以上。2、按照各类标准配齐教学器材。仪器存放科学、分类明确、编号准确，取用方便。 3、音乐有五线谱黑板、钢琴（或风琴）、合唱台、资料柜等，美术有标准静物台、写生灯、窗帘、画架、画板、展柜等，劳技室要有工作台、劳动工具、器材柜、活动用工具及材料等。4、各室布置要坚持科学性与趣味性相结合，墙壁可张贴国歌图片，音乐家图片、乐理知识挂图、美术知识挂图等，也可悬挂一些民族乐器，营造艺术氛围。5、在室内摆放师生的美术作品、教师的三字一画、手工制作等成果。6、各种帐目齐全，建立总帐，明细帐及器材目录表，帐目相符、帐物相符做到。有器材借用记录，器材维修记录，器材报废、丢失记录等档案材料，档案材料都要按学期装订成册，分类存放在档案盒内备查。档案期限至少从04年下学期至今。7、上墙内容：工作人员职责，器材借用制度，器材损坏、丢失赔偿制度等 十、少先队活动室1、活动室前面正上方要有“队徽”、有呼号“时刻准备着为共产主义事业而奋斗”。 2、有鼓架、号架、旗架。配齐鼓号、大中小队旗等且都要摆放在架上。 3、在醒目位置张贴有中国少年先锋队队歌、少先队队史、入队誓词等。 4、室内悬挂学校少先队组织机构，并入框上墙。 5、上墙内容：少先队室管理制度、少先队活动原则、大队辅导员工作职责、中队辅导员职责等。宣传挂图、英雄人物画像及思想教育的格言、语录等也要上墙。十一、体育器材室1、按标准配齐体育器材2、有器材存放架及存放台，数量要求满足各种器材存放需要，器材摆放整齐有序，便于使用。器材使用率达到100％。3、各种帐目齐全，建立总帐，明细帐及器材目录表。有器材借用记录、体育教学工作计划、工作总结、各项达标情况统计表、教学计划、运动会比赛成绩等档案材料，档案材料都要按学期装订成册，分类存放在档案盒内备查。档案期限至少从04年下学期至今。4、上墙内容：体育器材保管制度、体育器材使用制度、教学器材维修保养制度、器材借用制度、器材损坏、丢失、赔偿制度。可张贴有关体育运动的图片、资料、广播体操挂图等营造体育文化氛围。十二、卫生室：1．橱柜2个（一个器材柜，一个药品柜），有常用药品、消毒灯器、视力表、污物箱等。 2、办公桌1个，诊床1个。3、上墙内容：中小学卫生人员职责范围、卫生室操作规程等制度。 4、灯光视力表、卫生挂图等上墙，体现出卫生室的特点。实验仪器配备要求小学、初中各科教学仪器设备按河北省2007年颁布的《中小学各科教学器材配备目录》配备。初中和县城小学、中心小学按Ⅰ类标准配备；农村其他小学按Ⅱ类标准配备。各科仪器的到位率不低于95%，完好率99%以上，利用率达95%以上。1、初中各科每套（按4轨）仪器设备 物理：162种，1445件，教学挂图4套。化学：164种，3282件，教学挂图6套，药品58种。 生物：236种，2482件，教学挂图7套。 音乐：34种，145件。体育：16个班及以下必备：60种，860件。 17—23个班必备：60种，1110件。 24个班及以上必备：60种，1156件。 美术：49种，196件。劳技：按目录根据教学内容选配。 卫生：37种，401件。 电教：37种，476件。2、小学各科每套（4轨）仪器设备自然：Ⅰ类标准：142种，1333件，教学挂图3套，药品7种。Ⅱ类标准：139种，879件，教学挂图2套，药品7种。农村小学教学点，仪器种类不可少，但件数根据需要可适当少一些。音乐：Ⅰ类：34种，128件。 Ⅱ类：25种，99件。体育：Ⅰ类：7个班及以下必备：57种，785件。 8—11个班必备：57种，819件。 12个班必备：59种，1048件。 13—23个班必备：59种，1284件。 Ⅱ类：7个班及以下必备：41种，391件。 8—11个班必备：41种，518件。 12个班必备：41种，605件。 13—23个班必备：41种，826件。美术：Ⅰ类：35种，188件。 Ⅱ类：25种，148件。 劳技：可选配二至三个种类。 卫生：Ⅰ类：37种，40件。 Ⅱ类：25种，28件。 电教：Ⅰ类：17种，294件。 Ⅱ类：11种，135件。 （二）各类专用教室的配备标准县城初中和县城小学、乡镇中心小学按Ⅰ类标准配备，乡镇初中和农村其他小学按Ⅱ类标准配备。 1、中小学各类专用教室数量要求： ⑴初中Ⅰ类标准（12室）：图书室、阅览室、实验室（理、化、生各1）、准备室（各1）、仪器室（各1）、计算机教室、语音室、音乐教室、美术教室、劳技教室、电化教室、卫生室。（各专用教室是按4轨，班容量50人的标准设计的，规模较大或规模较小的学校，可酌情增减。）⑵初中Ⅱ类标准（9室）：图书室、阅览室、实验室（理、化、生各1）、准备室（各1）、仪器室（各1）、计算机教室、语音室、音乐教室、卫生室（电化教室可与其他室兼用）。6轨以上的初中相应增加实验用房套数。⑶小学Ⅰ类标准（11室）：图书室、阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、实验室、计算机教室、语音室、美术教室、音乐教室、劳动器材室、电化教室（卫生室可与其他室兼用、各专用教室是按4轨，班容量45人的标准设计的，规模较大或规模较小的学校，可酌情增减。）。⑷小学Ⅱ类标准（7室）：图书阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、实验室、计算机教室、音乐教室、劳动器材室。4轨以上的小学相应增加实验用房套数。2、各专用教室的内部设施（按一套计）：⑴初中理、化、生仪器室：仪器橱合计40个以上，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。化学仪器室要有通风排气装置。理、化、生准备室：每室要有实验准备台（至少1个）和仪器橱（至少1个，放常用仪器），其中化学准备室还要有通风排气装置，有通风橱，准备台上要有防腐胶垫。理、化、生实验室：每室实验桌凳25套以上，室内电源要有总闸，电线应暗线铺设，有安全保护装置，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。其中物理实验室电源到实验桌、讲台。化学实验室有通风排气装置，有通气橱，防护屏，水源到桌，实验桌、讲台上铺设防腐胶垫。生物实验室电源到实验桌、讲台，有供水池，每桌设局部光源。其他各专用室按“普九”手册标准配备。 ⑵小学仪器室（含准备室）：Ⅰ类：仪器橱12个以上，准备台1个（铺防腐胶垫），有窗帘，有防火、防危、防盗措施。 Ⅱ类：仪器橱8个以上，准备台1个（铺防腐胶垫），有窗帘，有防火、防危、防盗措施。 实验室：Ⅰ类：实验桌凳24套以上，电源到实验桌、讲台，室内电源要有总闸，电线应暗线铺设，有安全保护装置，水源到桌，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。Ⅱ类：实验桌凳12套以上，电源到讲台，有公共水源，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。 其他各专用室按“普九”手册标准配备。 （三）图书配备标准县城初中：按Ⅰ类配备，生均图书40册。 其他初中：按Ⅱ类配备，生均图书30册。县城小学、乡镇中心小学：按Ⅰ类配备，生均图书25册。 农村完小和高小：按Ⅱ类配备，生均图书20册。 其他小学：按Ⅲ类配备，生均图书15册。每种图书的复本原则上不超过5册，每年生均图书经费不少于2元。 二、教育技术装备的管理 1、健全领导机构各学校要建立如下领导小组： ⑴教育信息化领导小组 ⑵教育技术装备领导小组 ⑶信息技术领导小组 ⑷信息技术研究小组 ⑸实验教学领导小组 ⑹实验教学研究小组各领导小组要加强领导，切实抓好设备和各专用教室的管理和使用，做好实验教学和信息技术教学的教研工作。各小组要装框上墙（教导处）。2、各种管理制度各专用教室要张贴如下制度： ⑴仪器室a、教学仪器管理制度 b、教学仪器借用制度 c、教学仪器赔偿制度 ⑵准备室a、实验教师岗位职责 b、实验项目及进度表 ⑶实验室a、实验室管理制度 b、学生实验守则 ⑷校园网中心控制室 a、校园网管理制度 b、网络管理员岗位职责 ⑸计算机教室a、微机室管理制度 b、微机室使用规则 ⑹语音室a、语音室管理制度 b、语音室使用规则 ⑺课件制作室课件制作室管理制度 ⑻多媒体教室多媒体教室管理制度 ⑼图书室a、图书管理员岗位职责 b、图书管理工作制度 c、图书借阅制度 d、图书损坏赔偿制度 ⑽阅览室阅览室管理制度各室专职人员要严格按照相应制度执行，把工作落到实处，确保把各专用教室及设备管理和使用好。 3、专用教室及器材的管理中小学各室制度齐全并悬挂或张贴上墙，仪器摆放整齐、合理、科学、存取方便，无尘土，分类明确，有编号和橱目标签，有仪器维修工具和维修记录，设有危险品专用库、柜，有危险品存取记录，化学药品瓶标签有防腐措施。有总帐（后勤），明细帐（仪器室），做到帐帐相符、帐物相符。4、图书管理工作 图书的管理要建有：总帐、总括帐、个别帐。做到帐帐相符、帐物相符。中小学图书要按《中图法》分类上架，并标有明显的分类标签，每本图书上要贴有书标并正确标出索书号。三、“普九”教育技术装备的使用 1、教学仪器的使用中小学教学仪器在使用时必须做到： 各种手续记录齐全： ⑴借用手续有记录。⑵使用仪器要有三单： 实验通知单（演示实验提前3天，分组实验提前1周）； 实验原始记录单（作实验当天）；学生实验报告单（作实验当天）。报告单要有教师批改批语。2、教学器材的使用 ⑴借用手续有记录。 ⑵课堂教学使用要有：器材使用通知单（提前3天）；器材使用记录单（使用的当天） 3、图书的使用 ⑴为了方便师生借阅，中小学图书室要建有：书名目录和分类目录。 ⑵目录的形式可使用：卡片式目录、书本式目录和张贴式目录。 ⑶师生借阅时要有详细的记录。 ⑷要严格按照图书的各项制度执行。

音乐教室、体育器材保管室、美术教室、卫生室、综合实践（劳技）室、科技活动室。24个班以下初中（含九年一贯制学校）、小学设置音乐教室1间、体育器材保管室1间、美术教室1间、卫生室1间、综合实践（劳技）室1间、科技活动室1间。24个班以上的初中和小学应根据学校规模按比例增加功能室。初中（含九年一贯制学校）学校音乐、美术、劳技、科技等学科器材设备按同一类别标准配备；体育、卫生器材设备根据学校规模按12～24班、12班以下两个类别标准配备。24个班以上的学校应根据学校规模按一定的比例增加器材设备配备。小学功能教室设置的相关要求规定：1、功能室做到数量齐全、符合标准；设施完善，标准配置。功能室按照重庆市义务教育学校教学器材设备基本配备标准要求进行建设。2、门牌标示明确，地板清洁干净，桌凳排列整齐，窗帘干净整洁，设备完好无尘。各功能室应配备多媒体教学器材设备，并配有相应的教学软件资源。 3、各功能室结合校园文化建设要求营造相应的学科环境文化氛围，科学调配，合理配置。
音乐教室、体育器材保管室、美术教室、卫生室、综合实践（劳技）室、科技活动室。24个班以下初中（含九年一贯制学校）、小学设置音乐教室1间、体育器材保管室1间、美术教室1间、卫生室1间、综合实践（劳技）室1间、科技活动室1间。24个班以上的初中和小学应根据学校规模按比例增加功能室。初中（含九年一贯制学校）学校音乐、美术、劳技、科技等学科器材设备按同一类别标准配备；体育、卫生器材设备根据学校规模按12～24班、12班以下两个类别标准配备。24个班以上的学校应根据学校规模按一定的比例增加器材设备配备。小学功能教室设置的相关要求规定：1、功能室做到数量齐全、符合标准；设施完善，标准配置。功能室按照重庆市义务教育学校教学器材设备基本配备标准要求进行建设。2、门牌标示明确，地板清洁干净，桌凳排列整齐，窗帘干净整洁，设备完好无尘。各功能室应配备多媒体教学器材设备，并配有相应的教学软件资源。 3、各功能室结合校园文化建设要求营造相应的学科环境文化氛围，科学调配，合理配置。